Μετά τις αντιδράσεις πολλών βουλευτών, ο υπουργός Παιδείας απέσυρε το άρθρο 7 που αναφερόταν στην πιστοποίηση των φορέων της γλωσσομάθειας. Όπως έγραψε το news.gr, το εν λόγω άρθρο όριζε ότι η γλωσσομάθεια, καθώς και οι φορείς που χορηγούν αντίστοιχα πιστοποιητικά.
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑΣ, ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ κ. Α. ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΠΟΙΟΣ ΚΡΥΒΕΤΑΙ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΠΟΥ ΛΥΜΑΙΝΟΝΤΑΙ ΤΟ ΧΩΡΟ;.
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΛΑΜΟΓΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΕΙ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ; ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΟΒΕΡΔΟΣ : Επειδή εγώ δεν ξέρω κανέναν από αυτούς, δεν έχω καμία σχέση με αυτούς, αλλά έχω σχέση με το θέμα, ήθελα να το προχωρήσω. Έτσι, είπα «νόμος σήμερα», με εξουσιοδοτική διάταξη του υπουργού.
Οι αμοιβές των διδασκόντων στη Βουλή ορίζονται από Υπουργική Απόφαση Σε απάντηση δημοσιευμάτων που αφορούν στην αμοιβή των Καθηγητών Ξένων Γλωσσών (που διδάσκουν σε Τμήματα για Βουλευτές και υπαλλήλους της βουλης στο πλαίσιο προγραμμάτων Επιμόρφωσης)διευκρινίζεται ότι οι αμοιβές τους καθορίζονται.
Απέσυρε, μόλις, το επίμαχο άρθρο για την πιστοποίηση γλωσσομάθειας το Υπουργείο Παιδείας. Για άλλη μια φορά οι συντονισμένες προσπάθειες όλων έφεραν αποτέλεσμα. Συνάδελφοι συγχαρητήρια σε σας και στους βουλευτές που μας υποστήριξαν. ΠΣΙΚΞΓ ……………………………………………………………………………………………………………….
Δώρο στη διαπλοκή το άρθρο 7 για την πιστοποίηση γλωσσομάθειας που ψηφίζεται σήμερα, Τετάρτη, 26 Νοεμβρίου Με μεγάλη απογοήτευση και έκπληξη ενημερωθήκαμε για το άρθρο 7 της υπ’ αριθμ. 2030/286 τροπολογίας του Νομοσχεδίου «Έρευνα.
Η ιταλική γλώσσα εξελίσσεται στον …”αδύναμο κρίκο” της -ήδη φθίνουσας- ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση. Μόνο 33 είναι σήμερα οι καθηγητές που διδάσκουν την Ιταλική γλώσσα στα δημόσια σχολεία ανά την ελληνική επικράτεια κι αυτοί… με ημερομηνία λήξης καθώς την επόμενη σχολική.
Αναρτήθηκαν στην κοινοβουλευτική διαφάνεια οι αποφάσεις του Προέδρου της Βουλής Ευάγγελου Μεϊμαράκη για τη συνέχιση της λειτουργίας του προγράμματος εκμάθησης των βουλευτών στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τούρκικη.
Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων, αναπτύσσει στα πλαίσια ερευνητικών δραστηριοτήτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Έρευνας και Τεχνολογίας Θεσσαλίας λογισμικό για τη βελτίωση δεξιοτήτων επικοινωνίας στο σημερινό ανοιχτό διαπολιτισμικό περιβάλλον εργασίας.
Η τροπολογία για τα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας ...
Καθηγητές Ξένων Γλωσσών: Μη δίνετε άδειες σε αποφοίτους Λυκείου! Η ρύθμιση στο νόμο δεν έχει αλλάξει από το 1940! – Εκκρεμούν 6.000 αιτήσεις Οι επιστημονικές ενώσεις των κλάδων Γαλλικής, Γερμανικής και Αγγλικής Γλώσσας απέστειλαν υπόμνημα προς τον Υπουργό Παιδείας με θέμα “Αξιόπιστη διαδικασία.
Στην εκπομπή του δημοσιογράφου κ. Ν. Χατζηνικολάου με καλεσμένο τον Υπουργό Παιδείας κ. Ανδρέα Λοβέρδο συμμετείχε και ο συνάδελφος Δαμιανός Νεράντζης, καθηγητής Γερμανικής στο Κολλέγιο Ψυχικού. Στο video μπορείτε να δείτε το διάλογο Νεράντζη – Λοβέρδου για το θέμα της «επάρκειας» και το Κρατικό.
Η διγλωσσία δεν συνιστά ανασταλτικό παράγοντα στις γνωστικές επιδόσεις των μαθητών, ενώ παρά τις όποιες δυσκολίες μπορεί να συνεπάγεται για ένα παιδί η ταυτόχρονη χρήση δύο γλωσσών, τελικά επηρεάζει θετικά την ανάπτυξη των μη λεκτικών γνωστικών του λειτουργιών.
Όσες περισσότερες ξένες γλώσσες μιλάει κανείς και όσο συχνότερα τις χρησιμοποιεί τόσο μεγαλύτερη ικανότητα επεξεργασίας πληροφοριών έχει ο εγκέφαλός του.Επιστήμονες του Πανεπιστημίου Νορθγουέστερν, με επικεφαλής την Δρ Βιορίκα Μαριάν.
Παρότι δεν επιβαρύνει τον προϋπολογισμό, αλλά αντίθετα φέρνει καθημερινά ζεστό χρήμα Λουκέτο βάζουν και στη Μεταφραστική Υπηρεσία του υπουργείου Εξωτερικών, παραδίδοντας σε ιδιώτες τη μετάφραση εγγράφων με θέματα που άπτονται της εθνικής ασφάλειας και απαιτούν εμπιστευτικό χειρισμό.
