Goal 16: Plan An Engaging Lesson of The 30 Goals Challenge for Educators I cannot teach anybody anything, I can only make them think. – Socrates Lesson planning is stressful and time-consuming, but is important in giving us an action plan for the entire school year.
Le Multilinguisme, un défi pour l'Europe Πατήστε εδώ για να δείτε την παρουσίαση.
Μία πρωτότυπη μέθοδο, που διευκολύνει την ανάγνωση και κατανόηση κειμένων από παιδιά με νοητικά προβλήματα, δυσλεξία ή αυτισμό, ανέπτυξαν εκπαιδευτικοί του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Πτολεμαϊδας, στηριζόμενοι στις έννοιες της αγάπης και της φιλίας της πολυδιαβασμένης ιστορίας του «Μικρού Πρίγκηπα» του Αντουάν ντε.
Séminaire de rentrée à l’attention des enseignants de français en Grèce Du 4-8 septembre 2012. Institut français de Grèce : 31 Rue Sina, Athènes L’Association des Professeurs de Français de formation universitaire (APF fu) et l’Ambassade de France (Institut Français de Grèce).
Kατάρτιση και επιμόρφωση από το Goethe-Institut: Μαθαίνω να διδάσκω Γερμανικά Τα Goethe-Institut της Νοτιοανατολικής Ευρώπης συμμετέχουν στο διακρατικό πιλοτικό πρόγραμμα κατάρτισης των εκπαιδευτικών «Μαθαίνω να διδάσκω Γερμανικά».
Δελτίο Τύπου Σχετικά με τις προτιμήσεις υποψηφίων στην εφαρμογή του Ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού αναρτώνται πίνακες με συνολικά στοιχεία προτιμήσεων υποψηφίων και.
Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ., σύμφωνα με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης αριθμ. 120/29-3-2012, προκηρύσσει, για το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013, δεκατρείς (13) θέσεις που οδηγούν σε Διδακτορικό Δίπλωμα (Δ.Δ.).
Παιδιά: Επιστροφή στο ωράριο μετά τις καλοκαιρινές διακοπές Της Αλεξίας Σβώλου Οι καλοκαιρινές διακοπές τελείωσαν και τα παιδιά πρέπει να προσαρμοστούν ξανά στο ωράριο του παιδικού σταθμού και του σχολείου, ώστε να γυρίσουν ως άλλοι «κατεργάρηδες» στον...πάγκο τους.
KΥΡΙΑΚΟΣ ΒΑΣΙΛΟΜΑΝΩΛΑΚΗΣ «Καλός είναι ο δάσκαλος που μαθαίνει στον μαθητή πως να μαθαίνει, πως να δημιουργεί, πως να απολαμβάνει τη δημιουργία του, να νοιώθει ικανοποίηση και πως να συν-δημιουργεί σεβόμενος τους προγόνους του και τη Φύση».
Η εκμάθηση μιας ή και περισσότερων ξένων γλωσσών έχει γίνει απαραίτητη στην εποχή μας. Πολύ συχνά, γονείς -κυρίως των παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας- αγωνιώντας για τη σωστή μόρφωση των παιδιών τους βασανίζονται από ερωτήματα, τα οποία αφορούν στην εκμάθηση ξένων γλώσσων.
Τα βιβλία της καινούργιας σχολικής χρονιάς 2012-2013 σε Ηλεκτρονική Μορφή Πατήστε αυτόν τον σύνδεσμο για τα βιβλία .
Getting tablets into the classroom is only the start of the battle. Once you get the funding and deployment all squared away, you still need to actually use them properly. That’s what Edudemic authors write about every single day, but it’s still a tough (and new) problem for many.
How do you mark students' essays? You start by looking at the content -- the ideas, right? Then come questions of organization / structure and finally we look at language -- systematic errors, careless mistakes etc...
Πηγη: kreativerdeutschunterricht. wordpress.com/ Uhrzeit-Puzzle Suchen Sie eine originelle und kreative Übung zum Thema „Uhrzeit“ für Ihre Schüler? Hier finden Sie ein Puzzle zu diesem Thema: http://www.blume-programm.de/ab/boerse/mar_2012/puzzles/deutsch/uhrzeiten_01.pdf !.
Υποτροφίες για Εντατικά Τμήματα Γερμανικής Γλώσσας στην Γερμανία Πρόγραμμα υποτροφιών της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 Πατήστε εδώ για το έγγραφο.
