Δημόσια Εκπαίδευση | Σελίδα 10

ΘΕΜΑ: «Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2014-2015: Διευκρινίσεις» Σε συνέχεια της με αριθμ. πρωτ. 68008/Γ1/05.05.2014 με θέμα: «Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2014-2015» και λαμβάνοντας υπόψη ερωτήματα που τίθενται στην υπηρεσία μας, επισημαίνουμε τα εξής: Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων, σε συνεργασία με τους Σχ.

Σε συνέχεια της με αριθμ. πρωτ. 68008/Γ1/05.05.2014 με θέμα: «Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2014-2015» και λαμβάνοντας υπόψη ερωτήματα που τίθενται επισημαίνονται από το ΥΠΑΙΘ τα εξής: 1.Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων, σε συνεργασία με τους Σχ. Συμβούλους ΠΕ 05 & ΠΕ 07, εξαντλούν κάθε δυνατότητα προκειμένου να εξασφαλίσουν τη φυσική παρουσία εκπαιδευτικών ΠΕ 05 & ΠΕ 07 για την ευαισθητοποίηση των.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΝΟΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΗ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Συνάδελφοι, Σύμφωνα με τη με αριθμ. Φ.52/63/12873/Γ1/6-2-2012 (ΦΕΚ 253, τ.Β’), (ΑΔΑ: Β4439- ΩΞ1) Υπουργική Απόφαση, 1. Οι Δ/ντές των 6/θέσιων και άνω δημοτικών σχολείων, καθώς και των σχολείων με ΕΑΕΠ οφείλουν να φροντίσουν ώστε να ενημερωθούν οι μαθητές, οι οποίοι θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος 2014 - 2015 στην Ε΄ τάξη του δημοτικού σχολείου.

Σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 115475/Γ2/21-08-2013 Υ.Α. (ΦΕΚ Β΄ 2121) που καθορίζει το Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Α΄ τάξης του Γυμνασίου, οι μαθητές διδάσκονται ως β΄ ξένη γλώσσα την Γαλλική ή την Γερμανική και για τη διδασκαλία β΄ ξένης γλώσσας ισχύει η με αρ. πρωτ. 14302/Γ2/09-02-2012 Υ.Α. (ΦΕΚ Β΄ 253). Οι Διευθυντές των Γυμνασίων, μετά την παραλαβή των απολυτηρίων και των ενυπόγραφων σημειωμάτων με την προτίμηση των μαθητών για.

Έγγραφο 51/13-5-2014 του Σχολικού Συμβούλου Αγγλικών της ΔΔΕ Φλώρινας Άρθρο 10/Π.Δ. 465/1981 Επιλογή θεμάτων των γραπτών εξετάσεων Παρ. 2. Στο μάθημα της ξένης γλώσσας ζητείται από τους μαθητές : α) Η απάντηση σε 4 ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχεται η κατανόηση του περιεχομένου διδαγμένου κειμένου, που δίνεται πολυγραφημένο ή γραμμένο στον πίνακα και αποτελείται από 70 – 100 λέξεις στην Α’ τάξη και από 100 – 130 λέξεις στις Β’ και Γ’ τάξεις.

Οι μαθητές που το σχολικό έτος 2014-15 θα φοιτήσουν στην Α Λυκείου έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν, με δήλωσή τους, την Ξένη Γλώσσα που επιθυμούν να διδαχτούν στην Α΄ Λυκείου ως μάθημα Γενικής Παιδείας, αρκεί να την έχουν διδαχτεί στο Γυμνάσιο (Υπ. Απόφαση 32239/Γ2/23-03-2012 και ΦΕΚ 1163/10-04-2012).

ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 68 Τροποποίηση και συμπλήρωση του π.δ/τος 60/2006 «Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου» (A΄ 65), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει. Δείτε εδώ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ «1 α Για την προαγωγή και απόλυση των μαθητών στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και στις Α΄ και Β΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου απαιτείται: i) Γενικός βαθμός προαγωγής ίσος ή ανώτερος του δέκα (10) και ii).

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Συνεχίζουν να δουλεύουν, μεσούσης της προεκλογικής περιόδου, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς για το πολύπαθο μάθημα της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γαλλική και Γερμανική) στα Δημοτικά Σχολεία… Έτσι σήμερα στα σχολεία της Α/θμιας έφτασε εγκύκλιος με το βαρύγδουπο τίτλο: «Διδασκαλία της Β΄ ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2014 – 2015» Σύμφωνα λοιπόν με την εγκύκλιο: «Παρακαλούμε για την προσεκτική ανάγνωση.

Εξετάσεις Α Λυκείου Τράπεζα θεμάτων 2013-2014 Oδηγό για τον τρόπο εξέτασης του μαθήματος ξένης γλώσσας για τους μαθητές της Α’ Λυκείου, εξέδωσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Σύμφωνα με το ΙΕΠ και τις οδηγίες που εστάλησαν προς όλους τους καθηγητές που θα ασχοληθούν με τη διαμόρφωση των ερωτημάτων, τα θέματα, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας, ορίζονται κατά 50% με κλήρωση από Τράπεζα Θεμάτων και κατά 50% από τον διδάσκοντα.

Προαγωγικές εξετάσεις σχολικού έτους 2013-14 Για τις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ Λυκείου του σχολικού έτους 2013-14 έχουν ληφθεί υπόψη τα Α.Π. του Λυκείου, το ΠΔ 60 (ΦΕΚ 66/30-3-2006) και τα εγκεκριμένα εγχειρίδια για τη διδασκαλία της αγγλικής, γαλλικής και γερμανικής στην Α΄ Λυκείου (σχ. Έτους 13-14). Περιλαμβάνονται τέσσερα (4) θέματα (ή άλλως δοκιμασίες) διαβαθμισμένης δυσκολίας με στόχο τον έλεγχο κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2014 ΓΙΑ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΕΣ Α΄ & Β΄) ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ21-06-2014ΑΓΓΛΙΚΑ10.00 π.μ.ΔΕΥΤΕΡΑ23-06-2014ΓΑΛΛΙΚΑ08.30 π.μ.ΤΡΙΤΗ24-06-2014ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ08.30 π.μ.ΤΕΤΑΡΤΗ25-06-2014ΑΡΜΟΝΙΑ08.30 π.μ.ΠΕΜΠΤΗ26-06-2014ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ08.30 π.μ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ27-06-2014ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ08.30 π.μ.ΣΑΒΒΑΤΟ28-06-2014ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ08.30 π.μ.ΔΕΥΤΕΡΑ30-06-2014ΙΤΑΛΙΚΑ08.30.

Την ενίσχυση του μαθήματος των Αγγλικών και τη διατήρηση της Β ανάθεσης του μαθήματος της Ιστορίας σε Γυμνάσιο και Λύκειο και μετά το τέλος του 2013-2014 ζητούν οι Ενώσεις Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας Δημόσιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, Τρικάλων και Λάρισας. Οι τρεις ενώσεις παραθέτουν στοιχεία σύμφωνα με τα οποία το 67% των Ευρωπαίων πιστεύουν ότι τα Αγγλικά είναι μια από τις πιο χρήσιμες γλώσσες ενώ μέσα από δημοσκόπηση που διεξήχθη για λογαριασμό.

Οδηγίες εξέδωσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη διαμόρφωση των θεμάτων των ξένων γλωσσών στα οποία θα εξεταστούν οι μαθητές της Α τάξης. Για τις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ Λυκείου του σχολικού έτους 2013-14 έχουν ληφθεί υπόψη τα Α.Π. του Λυκείου, το ΠΔ 60 (ΦΕΚ 66/30-3-2006) και τα εγκεκριμένα εγχειρίδια για τη διδασκαλία της αγγλικής, γαλλικής και γερμανικής στην Α΄ Λυκείου (σχ. Έτους 13-14).

Τράπεζα Θεμάτων για τις Ξένες Γλώσσες Για να δείτε την τράπεζα θεμάτων για τις ξένες γλώσσες πατήστε ΕΔΩ.

Από 3 έως και 7 ημέρες νωρίτερα θα ξεκινήσει το ερχόμενο σχολικό έτος, σύμφωνα με τις προτάσεις για αύξηση του διδακτικού χρόνου που επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας. Η αύξηση αυτή θα δώσει τη δυνατότητα να θεσπισθεί «λευκή εβδομάδα», χειμωνιάτικες διακοπές δηλαδή, με στόχο την ενίσχυση του εσωτερικού τουρισμού. Ο προγραμματισμός στον οποίον φαίνεται να καταλήγει το υπουργείο προκειμένου οι σχετικές αποφάσεις να ανακοινωθούν το επόμενο.