Με Προεδρικό Διάταγμα αλλάζει ριζικά ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών των Γυμνασίων, τόσο στις εξετάσεις προόδου (διαγώνισμα τριμήνου κλπ.) όσο και στις εξετάσεις του Ιουνίου (προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις). Υπενθυμίζουμε ότι κατά το φετινό σχολικό έτος η πιλοτική εφαρμογή του Νέου Προγράμματος Σπουδών γίνεται σε 68 Γυμνάσια σε ολόκληρη τη χώρα και προβλέπεται η επέκτασή του σε όλα τα Γυμνάσια.
Παράσταση διαμαρτυρίας για το θέμα, σήμερα στο υπουργείο Παιδείας, από το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία, αλλάζει ο τρόπος εξέτασης των ξενόγλωσσων μαθημάτων για τους μαθητές των πιλοτικών σχολείων: Θα ακούσουν άγνωστα κείμενα και θα κληθούν να απαντήσουν σε ερωτήσεις, ενώ όλη τη χρονιά δεν έχουν κάνει τέτοιου είδους ασκήσεις, παρά μόνο διδάσκονταν από το βιβλίο.
Το δόγμα του αιφνιδιασμού Λέγεται συχνά ότι η Παιδεία όχι μόνο διαμορφώνει μια κοινωνία αλλά αντικατοπτρίζει και το επίπεδό της. Τόσο με την ευρεία όσο και με τη στενή έννοια της εκπαίδευσης. Δεν ξέρω αν αυτό ισχύει γενικά αλλά σίγουρα ισχύει για την κοινωνία στη χώρα μας. Το ελληνικό υπουργείο παιδείας, πιστό σε αυτήν την αρχή, για πολλοστή φορά αιφνιδιάζει εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Το φαινόμενο μάλιστα έχει προϊστορία.
Οι μαθητές πρέπει τις ημέρες που μεσολαβούν μεταξύ των εξεταζόμενων μαθημάτων να επαναλαμβάνουν με ηρεμία και προγραμματισμό την ύλη που μελέτησαν καθ’ όλη την περίοδο της προετοιμασίας τους και να μην αναλώνουν τα ψυχικά και σωματικά αποθέματά τους στη μελέτη νέων θεμάτων ή την επίλυση εξαιρετικά πολύπλοκων ασκήσεων. Λανθασμένη τακτική αποτελεί επίσης η αναζήτηση SOS θεμάτων και η ενασχόληση των υποψηφίων μόνο με αυτά.
ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας μετά τη λήξη των μαθημάτων την Πέμπτη 17 Μαΐου, στα Γυμνάσια και Λύκεια, για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών ισχύουν τα εξής: ΓΥΜΝΑΣΙΑ Οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις όλων των τάξεων του Γυμνασίου θα αρχίσουν την Τρίτη 22 Μαΐου 2012 και θα διαρκέσουν μέχρι και την Τρίτη 19 Ιουνίου 2012.
Καθορίστηκε από τα υπουργεία Οικονομικών και Παιδείας το ύψος των αποζημιώσεων για όσους καθηγητές αλλά και διοικητικό προσωπικό θα απασχοληθούν με οποιονδήποτε τρόπο με τις πανελλαδικές εξετάσεις, οι οποίες ξεκινούν στις 21 Μαΐου. Καθορίστηκε από τα υπουργεία Οικονομικών και Παιδείας το ύψος των αποζημιώσεων για όσους καθηγητές αλλά και διοικητικό προσωπικό θα απασχοληθούν με οποιονδήποτε τρόπο με τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Ταλαιπωρούνται από ημικρανίες, υπέρταση και καρδιαγγειακές ασθένειες που οφείλονται στο εργασιακό άγχος, στην κακή συμπεριφορά των μαθητών και στην υποβάθμιση του επαγγέλματός τους. Αγχωμένοι πηγαίνουν στα σχολεία οι εκπαιδευτικοί, ενώ πλήττονται από διάφορες ασθένειες, οι οποίες οφείλονται στο έντονο εργασιακό στρες, στην κακή συμπεριφορά που έχουν οι μαθητές απέναντί τους αλλά και γιατί θεωρούν ότι βρίσκονται σε χαμηλή κοινωνική θέση και.
Όλα τα ευρωπαϊκά κράτη προσπαθούν να πετύχουν πράσινη ανάπτυξη. Στην Ελλάδα τώρα αρχίζουμε να επενδύουμε σε τέτοιου είδους καινοτόμες ιδέες με την κατασκευή φωτοβολταϊκών πάρκων, με την ανακύκλωση συσκευών ή πρώτων υλών κτλ. Παράλληλα αρχίζει να αναπτύσσεται οικολογική συνείδηση και μέσω της εκπαίδευσης. Τα τεράστια οικονομικά προβλήματα όμως που έχουμε μας εμποδίζουν να υλοποιήσουμε αυτά τα έργα.
Ελάχιστα αυξημένος θα είναι φέτος ο αριθμός των εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Συγκεκριμένα, 76.094 υποψήφιοι αναμένεται να καταλάβουν μια θέση σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, όταν πέρυσι ο αντίστοιχος αριθμός ανήλθε στους 74.440. Το υπουργείο Παιδείας φαίνεται ότι έριξε ιδιαίτερο βάρος στις ειδικές κατηγορίες, καθώς θα δοθούν επιπλέον θέσεις για τους τριτέκνους.
12/5/12 Σύσταση κλάδων Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας, Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, Πληροφορικής, Δραματικής τέχνης και Θεατρικών Σπουδών στην ΠΕ - Το ΦΕΚ 4/5 Σύσταση Κλάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - Μετατάξεις 4/5/12 Υπογράφτηκε η Κοινή Υπουργική Απόφαση για τις οργανικές στα δημοτικά Συγκεκριμένα αναφέρονται 200 θέσεις για καθηγητές Γαλλικών ( ΠΕ5 ) και 100 για καθηγητές Γερμανικών ( ΠΕ 7 ).
Κατά 4.084 περισσότερες θα είναι οι θέσεις για τους υποψηφίους των ειδικών κατηγοριών. Λιγότεροι κατά 245 θα είναι οι εισακτέοι στα πανεπιστήμια. 2.185 θέσεις «χάνονται» από τα ΤΕΙ Οι υποψήφιοι των ειδικών κατηγοριών (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, υποψήφιοι με αδέλφια που σπουδάζουν ήδη και με περιορισμένες οικονομικές δυνατότητες) είναι αυτοί που φέτος ευνοούνται στην εισαγωγή τους στα ΑΕΙ της χώρας.
Γράφει ο ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Μεταπτυχιακός Φοιτητής στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Σε συνέχεια παλαιότερης έρευνας που είχα πραγματοποιήσει σχετικά με το κόστος ενός πτυχίου και πόσο αυτό μπορεί να στοιχίσει στην ελληνική Οικογένεια – Οικονομία στηρίχτηκα και πραγματοποίησα την δεύτερη αυτή έρευνα στην περιφέρεια της Θεσσαλίας. Η πρώτη έρευνα είχε πραγματοποιηθεί στην Δυτική Ελλάδα.
Ο Υπουργός Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, καθηγητής Γ. Μπαμπινιώτης, ανακοινώνει τον αριθμό εισακτέων στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στα ΤΕΙ, στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) και στις ΑΣΤΕ για το ακαδ. έτος 2012-2013. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο αριθμός εισακτέων στα Ανώτατα Ιδρύματα διατηρείται περίπου στα περσινά επίπεδα ενώ αυξάνονται οι θέσεις των ειδικών.
Σας ενημερώνουμε ότι, για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τις ξένες γλώσσες στα Γυμνάσια που εφαρμόζουν πιλοτικά τα νέα Προγράμματα Σπουδών, ως προς ζητήματα που αφορούν σε προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις του τρέχοντος σχολικού έτους, μετά από ενημέρωση της επιστημονικής υπευθύνου, θα αναρτηθούν σχετικές οδηγίες σύμφωνα με το Π.Δ.
Του Δρ. Γεώργιου Μ. Στυλιαρά, Διευθυντή Ι.Ε.Κ. Μαρκοπούλου Η λήξη του σχολικού έτους πλησιάζει και σύντομα χιλιάδες απόφοιτοι θα κληθούν ν΄ απαντήσουν στο ερώτημα, «τι κάνω μετά το λύκειο;» Θεωρώ περιττό ν΄ αναφερθώ στις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης που μαστίζει την πατρίδα μας, ιδιαίτερα για τους νέους και τις δυσκολίες που αυτή δημιουργεί στο ν΄ απαντηθεί το παραπάνω ερώτημα.
