Ξέρεις ελληνικά; Τότε ξέρεις και αγγλικά! Το παρακάτω άρθρο είχε δημοσιευτεί πριν από καιρό σε βρετανικό περιοδικό τέχνης Αξίζει το κόπο να το διαβάσεις…! “The genesis of classical drama was not symptomatic. Aneuphoria of charismatic and talented protagonists showed fantastic scenes of historic episodes. The prologue, the theme and the epilogue, comprised the trilogy of drama while synthesis.
Ελάχιστοι άνθρωποι γνωρίζουν για μειονοτικές γλώσσες όπως η έγιακ στην Αλάσκα, της οποίας ο τελευταίος ομιλητής πέθανε το 2008 ή τα ουμπίκ στην Τουρκία, που εξαφανίστηκαν οριστικά το 1992″ επισημαίνει η επικεφαλής έρευνας που δημοσιεύτηκε στην επιθεώρηση Proceedings of the Royal Society B, Τατσούγια Αμάνο, ζωολόγος στο Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ. Η ζωολόγος που μελετά την εξαφάνιση των ειδών σε όλο τον πλανήτη χρησιμοποίησε αντίστοιχες.
Όσο πιο πετυχημένη είναι μια χώρα οικονομικά και όσο ταχύτερα αναπτύσσεται, τόσο πιο γρήγορα χάνονται οι διάφορες γλώσσες που μιλιούνται στο εσωτερικό της. Αυτό είναι το συμπέρασμα μιας νέας βρετανικής επιστημονικής έρευνας που συσχέτισε τον ρυθμό εξαφάνισης των ομιλουμένων γλωσσών με τον ρυθμό οικονομικής ανάπτυξης. Από τις περίπου 6.900 γνωστές γλώσσες της Γης, μία πεθαίνει κάθε περίπου δύο εβδομάδες.
Επισημάνσεις, παρατηρήσεις και προτάσεις του επιστημονικού φορέα των εκπαιδευτικών Γερμανικής γλώσσας για την ομαλή λειτουργία του θεσμού της διδασκαλίας της Β’ Ξένης Γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση» Αξιότιμη κυρία Χατζημανώλη, Σε συνέχεια της προγραμματισμένης συνάντησης που είχατε με την Πρόεδρο της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης κα.
H παιδαγωγός Hayley Goodwin δίνει όλες τις εξηγήσεις. Ερώτηση: Είμαι Έλληνας και η σύζυγός μου είναι Αγγλίδα. Έχουμε ένα κορίτσι και ένα αγόρι, 8 και 3 χρονών αντίστοιχα. Έχουμε ακούσει πολλούς μύθους σχετικά με την ανατροφή του παιδιού με παραπάνω από μια γλώσσα και έχουμε αποθαρρυνθεί. Μας είπαν πως αυτό μπορεί να οδηγήσει σε σύγχυση και καθυστέρηση στην ομιλία.. Θα μπορούσατε να μας πείτε τη γνώμη σας;.
Τη μελέτη του φαινομένου του περιορισμού της γλωσσικής ποικιλομορφίας επιχείρησαν δύο φυσικοί από την Ισπανία δημιουργώντας ένα υπολογιστικό εργαλείο που ποσοτικοποιεί το πρόβλημα και δίνει τη δυνατότητα πρόβλεψης των κοινωνικών επιπτώσεων που επιφέρει η εξαφάνιση κάποιας γλώσσας. Σύμφωνα με στοιχεία από έρευνες των πανεπιστημίων του Κέμπριτζ και του Κάρντιφ.
Τον δρόμο της ξενιτιάς, εξαιτίας της ανυπόφορης οικονομικής κρίσης που έχει ξεσπάσει στη χώρα μας, πήρε η κα Μεσσαριτάκη μετά από 20 χρόνια επιχειρηματικής δραστηριότητας στην Ελλάδα ως Ιδιοκτήτρια Κέντρου Ξένων Γλωσσών. Η ιστορία της κυρίας Λίτσας Μεσσαριτάκη είναι οικεία για τους περισσότερους από εμάς, αφού λίγο έως πολύ όλοι μας έχουμε στο στενό συγγενικό μας περιβάλλον πρόσωπα που αποφασίζουν να εγκαταλλείψουν την χώρα και να παλέψουν για.
Η πιο σημαντική δυσκολία στην εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας για τα παιδιά με δυσλεξία είναι το ότι άλλα ακούμε, άλλα διαβάζουμε και άλλα γράφουμε. Τα αγγλικά – αντίθετα από τα ελληνικά – είναι μια μη φωνολογική γλώσσα με 26 γράμματα και 44 ήχους. Ενώ στα ελληνικά υπάρχει πλήρης αντιστοιχία ανάμεσα στους ήχους ( φωνήματα ) και τα γράμματα των λέξεων, στα αγγλικά δεν ισχύει το ίδιο.
Του Νίκου Τσούλια Βιολογικές αλλά κυρίως πολιτισμικές είναι οι ρίζες των χιλιάδων διαφορετικών γλωσσών των ανθρώπων. Γενετική κληρονομιά είναι η δυνατότητα του λόγου και της γλώσσας, αλλά το ποια θα είναι η γλώσσα του ανθρώπου θα συναρτηθεί από το πολιτισμικό του περιβάλλον των πρώτων χρόνων της ζωής του. Το ξεκίνημα της ανθρωποποίησης του είδους μας συμβαδίζει με την ανάπτυξη της γλώσσας, με τη συγκρότηση των κοινωνιών.
ΓΑΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ DELF / DALF / SORBONNE 2014 - 2015 Ετήσιο πρόγραμμα Εξετάσεων 2014-2015: Calendrier EXAMENS 2014-15.pdf ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ DELF - DALF - SORBONNE ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2014 | AΘΗΝΑ - ΕΠΑΡΧΙΑ CalExamens_dec_2014gr.pdf ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ DELF - DALF - SORBONNE - ΜΑΪΟΣ 2015 | ΑΘΗΝΑ CalExamens_mai_2015grath.pdf ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ DELF - DALF - SORBONNE.
«Σύντομα θα μαθαίνουμε ξένες γλώσσες με ένα χάπι» Ακούγεται σα σενάριο επιστημονικής φαντασίας, πολύ σύντομα όμως πιθανόν να γίνει πραγματικότητα. Ακούγεται σα σενάριο επιστημονικής φαντασίας, πολύ σύντομα όμως πιθανόν να γίνει πραγματικότητα. Σε 30 χρόνια, θα μαθαίνουμε ξένες γλώσσες καταπίνοντας απλά ένα χάπι. Αυτό τουλάχιστον υποστήριξε ο γκουρού της τεχνολογίας, καθηγητής του ΜΙΤ και διευθυντής του Media Lab, Νικόλας Νεγρεπόντε.
Δέκα λόγοι για να ξεκινήσεις μαθήματα Γαλλικών στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών σου.
Κάθε ζωντανή γλώσσα δεν είναι στατική. Αρθρογράφος: Παναγιώτης Ζαβουδάκης Τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρείται μια μεγάλη σε έκταση επίθεση εναντίον της ελληνικής γλώσσας η οποία έχει πολλαπλούς στόχους. Επειδή πολλοί επιχειρούν να ντύσουν αυτή την ενέργεια με τον μανδύα της «εξέλιξης της γλώσσας», πρέπει, πριν απ’ όλα, να τονιστεί η διαφορά ανάμεσα στην εξέλιξη και την κακοποίηση. Κάθε ζωντανή γλώσσα δεν είναι στατική.
Cliff Parry, Academic Manager, British Council Greece, (BSc, MSc (TEYL), RSA DTEFA) has been living and teaching in Greece since 1986. Cliff has a wide range of teaching experience across all course types and ages, he has extensive training experience, has written many articles for professional journals and ELT publications and has co-authored a number of English language teaching titles.
Χρειάζεται βαθιά και ουσιαστική κατανόηση τόσο της ελληνικής όσο και της αγγλικής γλώσσας για να μπορέσει κανείς να γράψει και να εκφωνήσει όχι έναν, αλλά δυο τέτοιους λόγους. Χρειάζεται και ένα δυνατό κίνητρο, ένας λόγος. Ποιος ήταν αυτός; Σύμφωνα με τον Ν. Σαραντάκο, δεν ήταν κάποια ιδεολογική εμμονή εθνικο-πατριωτικού χαρακτήρα στην ελληνική γλώσσα.
