Εργαζόμενοι, άνεργοι και φοιτητές επιδιώκουν ένα πλεονέκτημα στο βιογραφικό ή ένα «διαβατήριο» για μετανάστευση Της Ιωαννας Φωτιαδη Ως «έξοδο σωτηρίας» από την κρίση βλέπουν πολλοί Ελληνες την εκμάθηση μιας ακόμα ξένης γλώσσας- και δη μιας σπάνιας. Κινεζικά, αραβικά, τουρκικά, ρωσικά και σουηδικά έχουν φέτος την τιμητική τους, καθώς πληθαίνουν οι ενδιαφερόμενοι που κάθονται- αν και ενήλικες πια- στα θρανία.
Είχε προηγηθεί μηνυτήρια αναφορά από Οργανισμό, που έχει ως αντικείμενο την προστασία της πνευματικής ιδιοκτήτριας Συνελήφθησαν από την Υπηρεσία Οικονομικής Αστυνομίας και Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, δύο ημεδαποί (άνδρας 79 ετών και γυναίκα 43 ετών) και δύο αλλοδαποί, (35χρονος υπήκοος Αρμενίας και 41χρονος υπήκοος Αλβανίας), σε βάρος των οποίων σχηματίστηκε δικογραφία αυτόφωρης διαδικασίας.
. Το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ) δημοσιοποιεί τα αποτελέσματα της Πανελλήνιας έρευνας στους μαθητές εφηβικής ηλικίας, για τις συμπεριφορές που συνδέονται με την υγεία (HBSC/WHO).
Θεωρούνται από τους πιο σκληρά εργαζόμενους. Κάνουν το επτάωρό τους στο σχολείο και το απόγευμα πηγαίνουν στο φροντιστήριο ξένων γλωσσών ή κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα για να βοηθηθεί η απόδοσή τους στο σχολείο. Το σκληρό πρόγραμμα που ακολουθούν τα περισσότερα Ελληνόπουλα, όμως, δεν φαίνεται να αποτυπώνεται και στις διεθνείς έρευνες για το μορφωτικό επίπεδο, τις επιδόσεις και τις δεξιότητες των μαθητών.
Τι πρέπει να ξέρουμε για να μπορούμε να μαθαίνουμε τα μαθήματά μας: § γρήγορα § με λίγο κόπο § και καλά (δηλαδή να μην ξεχνάμε εύκολα) Γενικά: 1. Πρέπει να έχουμε κοιμηθεί αρκετά καλά το βράδυ (8-9 ώρες) επειδή ένα ξεκούραστο μυαλό μαθαίνει γρήγορα και καλά. 2. Πρέπει να μη διαβάζουμε αργά το βράδυ, επειδή το διάβασμα που κάνουμε τότε “πάει χαμένο”, δεν μπορούμε να προσέξουμε όσο πρέπει και ξεχνάμε εύκολα. Ειδικά: 1.
Working with ELT Materials – Peter Beech About the author: Peter Beech is Director of Anglo-Hellenic Teacher Training www.anglo-hellenic.com Part two – selecting coursebooks In the first article of the series we discussed ways of finding teaching materials. The next step is to select the ones you want to consider adopting. Choice of coursebook will have a major impact on the style and content of your lessons.
Στο μυαλό μας η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας απαιτεί όχι μόνο πολύ χρόνο, αλλά και πολλά χρήματα. Ακόμα κι αν δεν επιλέξουμε την δαπανηρή λύση του ιδιαίτερου μαθήματος, ακόμα κι αν προσπαθήσουμε μέσω ενός... φροντιστηρίου ή έχουμε την αυτοπειθαρχία να μάθουμε μόνοι μας τη γλώσσα με βιβλία και DVD, πάλι θα χρειαστεί να ανοίξουμε το πορτοφόλι μας. Το διαδίκτυο, όμως, έχει φροντίσει ώστε να έχουμε αρκετές πηγές.
Τι πρέπει να ξέρουμε για να μπορούμε να μαθαίνουμε τα μαθήματά μας: γρήγορα με λίγο κόπο και καλά (δηλαδή να μην ξεχνάμε εύκολα) Γενικά: Πρέπει να έχουμε κοιμηθεί αρκετά καλά το βράδυ (8-9 ώρες) επειδή ένα ξεκούραστο μυαλό μαθαίνει γρήγορα και καλά. Πρέπει να μη διαβάζουμε αργά το βράδυ, επειδή το διάβασμα που κάνουμε τότε “πάει χαμένο”, δεν μπορούμε να προσέξουμε όσο πρέπει και ξεχνάμε εύκολα.
Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει τον όρο μαθησιακές δυσκολίες; Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει ότι κάποιο παιδάκι έχει δυσλεξία; Γνωρίζουμε όμως, τι ακριβώς είναι η δυσλεξία, και ποιες είναι οι μαθησιακές δυσκολίες; Πότε εμφανίζονται στο παιδί και πως θα το καταλάβει ο γονέας; Αντιμετωπίζονται και εάν ναι, πως; Στο επιστημονικό άρθρο που θα διαβάσετε θα κατανοήσετε πλήρως ποιες είναι οι δυσκολίες μάθησης στα παιδιά.
Ιταλικό Μορφωτικό Ινστιτούτο Πολιτιστικό Πρόγραμμα Άνοιξη 2013 κάντε κλικ εδώ.
Η τηλεόραση μπορεί να ψυχαγωγεί, να ενημερώνει, να σε απαλλάσσει από τις εντάσεις της ημέρας. Η ανελέητη έκθεση, όμως, στην τηλεοπτική εικόνα ενέχει μία σειρά κινδύνων, ιδιαίτερα όταν οι δέκτες είναι μικρά παιδιά: * Προσφέρει μια έτοιμη και εύπεπτη συνταγή για ψυχαγωγία, η οποία εκ των πραγμάτων καθηλώνει το μικρό παιδί και αδρανοποιεί τη δημιουργική του σκέψη.
Σας ενημερώνουμε ότι η Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας προκηρύσσει Διεθνή Διαγωνισμό για την προώθηση της γερμανικής γλώσσας : για το έτος 2013. Θα βραβευτούν τέσσερις (04) συνολικά μαθητές/μαθήτριες ελληνικών σχολείων. Οι βραβευθέντες μαθητές θα ταξιδέψουν στη Γερμανία και θα γνωρίσουν τη σύγχρονη χώρα και τον πολιτισμό της από 25/6/13 έως 25/7/13, μαζί με συνομηλίκους τους από άλλες 90 χώρες. Τα έξοδα καλύπτονται από το πρόγραμμα “PAD”.
Ακόμη θυμάμαι τον παππού μου να με αποκαλεί «δασκαλάκο» και τον εαυτό μου υπερήφανο να του χαμογελά και να προσπαθώ να φανταστώ και να υπερασπιστώ τον μελλοντικό «ιερό» κατά πολλούς ρόλο του δασκάλου… Πάντοτε ονειρευόμουν την παρουσία μου στην τάξη, όχι πλέον ως μαθητή αλλά ως εκπαιδευτικού , να αποκαλούμαι «κύριος» από 24 μικρά στοματάκια, να αντικρίζω και να ανταποκρίνομαι στο κάλεσμα από τα 24 αντίστοιχα χαρούμενα αθώα προσωπάκια!.
Μαριάννα Λαγουμίδη, Σύμβουλος Παιδιού Παν/μίου Λονδίνου, με εξειδίκευση στη Δυσλεξία Δυσλεξία: η μαθησιακή δυσκολία της γραφής, της ανάγνωσης και της μνήμης. Αφορά το 5%-17% του πληθυσμού. Το ένα πέμπτο ατού του ποσοστού θα μπορέσουν να ακολουθήσουν τον κανονικό ρυθμό μάθησης. Οι υπόλοιποι θα χρειαστούν μακροχρόνια παρέμβαση από ειδικό. Ελληνικά ή αγγλικά και αμερικάνικα τεστ δίνουν ακριβές και αναλυτικό αποτέλεσμα της μαθησιακής ετοιμότητας.
Ο Βουλευτής Αργολίδας της Νέας Δημοκρατίας κ. Γιάννης Ανδριανός κατέθεσε στη Βουλή Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Κ. Αρβανιτόπουλο με θέμα τα προβλήματα που δημιουργεί η απουσία προβλέψεων για την ειδική εξέταση υποψηφίων με μαθησιακές δυσκολίες από φορείς χορηγούντες πιστοποιητικά γλωσσομάθειας. Το κείμενο της Ερώτησης έχει ως εξής : «Σύμφωνα με πληροφόρηση από γονείς και υποψηφίους.
