Το παρακάτω κείμενο είναι από δημοσίευση της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων, διαθέσιμο στη διαδικτυακή θέση http://www.adulteduc...oi/knowles.pdf. Πρόκειται για κείμενο του Malkolm Knowles, γραμμένο σε πρώτο ενικό πρόσωπο: » Μεγάλωσα µε την πεποίθηση πως ο δάσκαλος είναι αυτός που ευθύνεται για το τι πρέπει να µάθουν οι σπουδαστές, πώς, πότε, όπως και για το αν το έµαθαν.
Η δικτυωμένη μάθηση αποτελεί ένα υβρίδιο της παραδοσιακής μάθησης και μάθησης μέσω της τεχνολογίας και των κοινωνικών μέσων. Κάθε δικτυωμένος εκπαιδευόμενος θα πρέπει λοιπόν να έχει στον νου του 10 εντολές, όχι τις συνηθισμένες όμως!! Αρχικά δεν θα πρέπει να φοβάται την τεχνολογία, το διαδίκτυο και όλα τα υπόλοιπα που θα αποτελούν τα εργαλεία του για να μάθει. Ό,τι και να χαλάσει, φτιάχνεται!.
Ο Μάνφρεντ Σπίτζερ, καθηγητής ψυχιατρικής στο πανεπιστήμιο της Ουλμ, είναι σαφής όταν μιλάει για παιδιά και για κομπιούτερ. Τα κομπιούτερ, υποστηρίζει, είναι ένα εμπόδιο στη διαδικασία μάθησης του παιδιού. Και ο Γερμανός επιστήμονας προειδοποιεί: «Η επόμενη γενιά θα υποστεί σημαντικές βλάβες. Το γεγονός ότι τα παιδιά περνάνε πολύ χρόνο με τα ηλεκτρονικά μέσα, έχει πλέον αποδειχθεί ότι παρεμποδίζονται στη μάθηση».
Οσοι δεν βλέπουν στα παιδιά των χαμηλών κοινωνικοοικονομικών στρωμάτων, στον ίδιο τον τρόπο ύπαρξής τους, παρά μόνο ελλείψεις και μειονεκτήματα, όσοι ενδιαφέρονται για την απρόσκοπτη λειτουργία των μηχανισμών διατήρησης και αναπαραγωγής του ισχύοντος κοινωνικού συστήματος, έχουν ανακοινώσει ήδη τα συμπεράσματά τους. Οι μη ευνοημένες καταστάσεις (μαθητές από λαϊκά στρώματα, υποβαθμισμένες περιοχές) μεταμορφώνονται σε ανεπιτηδειότητα, ασχετοσύνη.
Toυ Γιώργου Ν. Παπαθανασόπουλου Στων Ελλήνων όλες τις κοινότητες στην εορτή της Παναγίας γίνονται μεγάλα πανηγύρια και μαζεύονται σ’ αυτά όλοι, από όπου κι αν ζουν, από κάθε μέρος του πλανήτη. Η πίστη, η αγάπη, η γόνιμη σκέψη και η εφευρετικότητα όχι μόνο των καλλιτεχνών και των λογίων, αλλά και του απλού πιστού λαού προς την Παναγία φαίνεται και από τις επωνυμίες που της έχουν δώσει.
Οι τιμές των έξυπνων τηλεφώνων όσο πάνε και πέφτουν, οι εφαρμογές που διαθέτουν όσο πάνε και πολλαπλασιάζονται οπότε λογικό είναι όλο και περισσότεροι, ανεξαρτήτως ηλικίας, να τα χρησιμοποιούν. Το να μπουν και μέσα στην τάξη ήταν φυσιολογική εξέλιξη και το infographic που παρουσιάζουμε, σε ένα λεπτό, μας δίνει όλες τις πληροφορίες που χρειαζόμαστε. Τα ποσοστά των κατόχων αυξάνονται, το ίδιο και οι εφαρμογές που κατεβάζονται.
xeniglossa.gr Επιμέλεια Κειμένου Έλενα Ξυδοπούλου Η διδασκαλία του λεξιλογίου στη ξένη γλώσσα αποτελεί βασικό στοιχείο της διδασκαλίας μας στα παιδιά με ΜΔ, διότι χωρίς την ορθή γραμματική πιθανότατα θα βγει κάποιο νόημα, αλλά δίχως το λεξιλόγιο δεν είναι δυνατόν να αποδοθεί νόημα. Σύμφωνα, δε, με τον γλωσσολόγο David Wilkins εάν κανείς διαθέσει πολύ χρόνο στη διδασκαλία της γραμματικής δε θα μάθει και πολλά ενώ ο χρόνος που θα διατεθεί στη.
Πηγη: kreativerdeutschunterricht. wordpress.com/ Themenblätter für den Unterricht (von der Bundeszentrale für politische Bildung) Tolle Themenblätter, die man auch im Deutschunterricht vor allem mit fortgeschrittenen Schülern benutzen kann! http://www.bpb.de/sh...lagwortregister Sofia Mondrinou xeniglossa.gr D.A.F.
xeniglossa.gr Η θέση του εκπαιδευτικού έχει αλλάξει με το πέρασμα των χρόνων .Ξεκίνησε ,όντας αυταρχική και έχοντας δώσει τον πρώτο ρόλο αποκλειστικά στο πρόσωπο και μόνο του δασκάλου . Ο δασκαλος ήταν ο 'πάνσοφος' και το ευρύτατο φάσμα της γνώσης του κάλυπτε όλα τα θέματα[έστω και αν ουσιαστικά γνώριζε ελάχιστα].Η εξουσία του ξεπερνούσε τα στενά όρια του σχολικού περιβάλλοντος και απλωνόταν στη ζωή των μαθητών και εκτός σχολείου .
Το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού (Δ/νση Ψυχικής Υγείας και Κοινωνική Πρόνοιας) και το Ινστιτούτο Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης, με τη συμμετοχή του Συνηγόρου του Παιδιού, δημιούργησαν το εγχειρίδιο «Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά» που απευθύνεται σε επαγγελματίες που εκπαιδεύουν ή συνεργάζονται με γονείς.
ΑΓΓΛΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΑΠΟ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ENGLISH WORDS OF (UNEXPECTED) GREEK ORIGIN. Learn easily Greek via the roots of the English words. Δείτε πόσες .......Αγγλικές λέξεις έχουν την ετυμολογία τους σε Ελληνικές! Σε αυτό το σύνδεσμο συνεχής προσθήκη λέξεων Link with ENGLISH WORDS OF (UNEXPECTED) GREEK ORIGIN.
Κάποτε οι αριστερόχειρες υποχρεούνταν να μάθουν να γράφουν με το δεξί, συχνά μάλιστα δια της βίας. Σήμερα, η επιστημονική κοινότητα βεβαιώνει: Η αριστεροχειρία δεν είναι "κουσούρι", δεν συνδέεται με μαθησιακές δυσκολίες και το παιδί που την φέρει, δεν πρέπει να καταπιέζεται ή να αποτρέπεται. Ζούμε σε ένα κόσμο που επικρατούν οι δεξιόχειρες. Το δεξί χέρι θεωρείται το «καλό», το συνηθισμένο, ενώ το αριστερό θεωρείται πιο «σπάνιο» και εξεζητημένο.
Τα Ελληνικά είναι η μόνη γλώσσα στον κόσμο που ομιλείται και γράφεται συνεχώς επί 4.000 τουλάχιστον συναπτά έτη, καθώς ο Arthur Evans διέκρινε τρεις φάσεις στην ιστορία της Μηνωικής γραφής, εκ των οποίων η πρώτη από το 2000 π.Χ. ώς το 1650 π.Χ. Μπορεί κάποιος να διαφωνήσει και να πει ότι τα Αρχαία και τα Νέα Ελληνικά είναι διαφορετικές γλώσσες, αλλά κάτι τέτοιο φυσικά και είναι τελείως αναληθές.
Η πρεσβεία της Γαλλίας στην Ελλάδα συνάντησε τον κ. Κώστα Μαυροειδή, Σύμβουλο Τύπου και Επικοινωνίας και τις κυρίες Ιωάννα Κακαλίδη και Νατάσα Χριστοφιλοπούλου, Ακόλουθοι τύπου, οι οποίοι εργάζονται στην Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας και συντάσσουν εβδομαδιαίο ενημερωτικό δελτίο στα γαλλικά με το όνομα “Grèce-Hebdo”. H συντακτική ομάδα του Grèce-Hebdo αποτελείται από τους Κώστα Μαυροειδή.
Υλοποιώντας ένα αίτημα χρηστών του πασίγνωστου Google Translate, που παρέχεται δωρεάν μέσω του Internet και με ειδική εφαρμογή στους χρήστες των λειτουργικών συστημάτων κινητών Android και iOS, η Google προσθέτει τη δυνατότητα μετάφρασης από εικόνες (όπως π.χ. το κείμενο που βλέπει κάποιος σε μία πινακίδα). Η δυνατότητα αυτή προστέθηκε στο update για την εφαρμογή (2.5).
