Εκπαιδευτικά Άρθρα | Σελίδα 82

  • Δωρεάν λογισμικό : διαδικτυακό περιοδικό στην τάξη

    Τεχνικές Τάξης

    Δημιουργήστε ένα διαδικτυακό περιοδικό στην τάξη σας! Δώστε την ευκαιρία στους μαθητές σας να γίνουν τα μέλη σε μία δημιουργική δημοσιογραφική ομάδα! Η εφαρμογή eTwinning δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς που έχουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και που έχουν ξεκινήσει συνεργασίες με άλλες eTwinning ομάδες του εξωτερικού, να δημιουργήσουν περιοδικά και να προβάλλουν τις συνεργασίες τους.

  • How to Teach Internet Safety to Younger Elementary Students

    Παιδαγωγικά θέματα

    With children spending time online at younger and younger ages, it is vital that we explicitly teach young children how to protect themselves online. Most young children get the "Stranger Danger" talk at school, so they know about how to handle strangers in their neighborhood and in face-to-face situations. There are three considerations when addressing Internet safety with these students.

  • 4ο Φεστιβάλ Ιβηροαμερικανικής Λογοτεχνίας ( 11/6 )

    Εκπαιδευτικά Άρθρα

    4ο Φεστιβάλ Ιβηροαμερικανικής Λογοτεχνίας Με τον ερχομό του Ιουνίου η Ισπανία, η Λατινική Αμερική και η Πορτογαλία θα γιορτάσουν μοιράζοντας μαζί μας τον πλούσιο πολιτισμό, το πάθος και την ομορφιά τους στη μεγαλύτερη εκδήλωση που γίνεται γι αυτό το σκοπό στην Ελλάδα! Σας ενημερώνουμε λοιπόν ότι το 4ο Φεστιβάλ Ιβηροαμερικανικής Λογοτεχνίας θα ανοίξει τις πόρτες του και πάλι στο Ινστιτούτο Θερβάντες στις 11 Ιουνίου.

  • Comment Améliorer l’expression écrite.

    Τεχνικές Τάξης

    Améliorer l’expression écrite. C’est un problème récurrent dans beaucoup de copies. La qualité de l’expression écrite est nettement dégradée, au point parfois de rendre incompréhensible le devoir et impossible la communication des idées. Car écrire, même une copie, c’est communiquer. En l’occurrence avec un correcteur. C’est transmettre ce que vous avez observé, analysé, compris, appris, pensé.

  • Are adult learners different from young learners?

    Παιδαγωγικά θέματα

    I’m currently participating in a training course for IB educators to become officially recognised IB Workshop Leaders. Learning with and from passionate, knowledgeable and driven educators, with diverse backgrounds and experiences, is proving to be engaging and exciting. I’m enjoying the challenge of being pushed to think about learning in a different context.

  • Διεθνής Ημέρα κατά της Επιθετικότητας εναντίον των Παιδιών

    Κοινωνία - Νέοι - Παιδί

    Η 4η Ιουνίου καθιερώθηκε ως Διεθνής Ημέρα κατά της Επιθετικότητας εναντίον των Παιδιών το 1983, με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ. Αφορμή υπήρξε η επιθετικότητα του ισραηλινού κράτους κατά μεγάλου αριθμού παιδιών παλαιστινιακής καταγωγής. Η ημέρα αυτή θα πρέπει να μας θυμίζει ότι σ' όλο τον κόσμο υπάρχουν εκατομμύρια παιδιά, που υποφέρουν από διαφορετικών ειδών κακομεταχείριση -φυσική, ψυχική και συναισθηματική.

  • 10 ways to differentiate learning…

    Παιδαγωγικά θέματα

    Once upon a time in the olden days, the teacher stood out front and taught the whole class the same material in the same way. Everyone was expected to do the same tasks, some passed and some failed and were labelled ever after. The focus was on teaching, not on learning. One size was supposed to fit all and if you learned in a different way, too bad for you. Time passed and it turned out that everyone didn’t learn in the same way after all.

  • Κάνετε το παιδί (να θέλει) να διαβάσει! Δείτε πώς.

    Παιδαγωγικά θέματα

    Δεν είναι εύκολο να κάνεις ένα παιδί να αφήσει το κινητό, τον υπολογιστή ή την τηλεόραση για χάρη του βιβλίου, το οποίο αδυνατεί να ανταγωνιστεί την ψυχαγωγία που παρέχει η τεχνολογία σήμερα. Δεν είναι, όμως, αδύνατο. Ξεκινήστε από το βιβλίο Δώστε στο παιδί σας ένα βιβλίο με θεματολογία που ενδιαφέρει εκείνο, όχι εσάς. Αν το παιδί σας βρίσκεται στα πρώτα χρόνια της εφηβείας του, για παράδειγμα, προτιμήστε βιβλία όπως η σειρά του Harry Potter.

  • Σημαντική η αυτοπεποίθηση για το παιδί! Πώς μπορεί να την αποκτήσει

    Εκπαιδευτικά Άρθρα

    Τα παιδιά έχουν ασύλληπτες ικανότητες και δυνάμεις που ούτε τα ίδια δεν γνωρίζουν, το δύσκολο όμως είναι να τις ανακαλύψουν, εφόσον τώρα ανακαλύπτουν τον κόσμο και την ταυτότητά τους. Είναι ικανά να καταφέρουν ό,τι βάλουν στο μυαλό τους αρκεί να το πιστέψουν και να προσπαθήσουν με όλες τους τις δυνάμεις. Σύμφωνα με τους ειδικούς το να αποκτήσει το παιδί αυτοεκτίμηση και σεβασμό στον εαυτό του.

  • Σχολείο... μόνο τέσσερις μέρες την εβδομάδα

    Κοινωνία - Νέοι - Παιδί

    Νομοθεσία για την επιστροφή στην τετραήμερη σχολική εβδομάδα, θέλει να περάσει ο νέος γάλλος υπουργός Παιδείας, Vincent Peillon. Σύμφωνα με έρευνα που παρατίθεται στο, lesechos.fr, σύμφωνοι με αυτό το μέτρο είναι το 67% των ερωτηθέντων, ενώ το 55% είναι κατά . Οι μαθητές, φυσικά, είναι υπέρ αυτού του νόμου. Οι γονείς οι οποίοι δεν επηρεάζονται πολύ από αυτό το μέτρο και είναι τα στελέχη επιχειρήσεων.

  • Όταν το παιδί ξέρει ξένες γλώσσες

    Γλώσσες του Κόσμου

    Υπογράφει η Μαριάννα Λαγουμίδη Σύμβουλος παιδιού Παν/μίου Λονδίνου Εξειδικευμένη στη Δυσλεξία Η πολυγλωσσία είναι ένα εφόδιο που αναμφισβήτητα δίνει προβάδισμα στην αγορά εργασίας. Όλοι γνωρίζουν την ανάγκη των ξένων γλωσσών, σε οποιαδήποτε φάση της ζωής τους. Γενικά, στην επικοινωνία, στο διαδίκτυο, στις ταμπέλες, στο σχολείο, στις μάρκες, στις σπουδές, όλοι και παντού επικοινωνούν μέσω της ελληνικής, μα και κάποιας ξένης γλώσσας.

  • Explore the World on your IWB with the Google World Wonders Project ( VIDEO )

    Τεχνικές Τάξης

    Your classroom interactive whiteboard can provide a window on the world, and that’s definitely true when used alongside this new project from Google. The Google World Wonders Project is a platform which brings world heritage sites of the modern and ancient world online and into your classroom. Using Street View, 3D modeling and other Google technologies, Google have made these amazing sites accessible to everyone across the globe.

  • Η νεά γενιά διαγωνισμάτων!

    Παιδαγωγικά θέματα

    Σίγουρα τα διαγωνίσματα και τα τεστς βοηθούν πολύ τους καθηγητές στο να παρακολουθούν την εξέλιξη των μαθητών και να τους αξιολογούν. Για την άλλη πλευρά βέβαια αποτελούν τον φόβο και τον τρόμο, ειδικά τα απροειδοποίητα! Κατά πόσον όμως είναι η καλύτερη μέθοδος αξιολόγησης; Υπάρχουν άνθρωποι που τα πηγαίνουν καλά αλλά υπάρχουν αντίστοιχα και κάποιοι που ενώ έχουν τις γνώσεις δεν μπορούν να αποδώσουν. Μήπως οι δεύτεροι αδικούνται;.

Back to Top