Κωστοπούλου Μίνα Τέλος εποχής για την ασυδοσία των σχολαρχών Υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας επανέρχεται το εργασιακό καθεστώς των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, με νέα διάταξη στο νομοσχέδιο για την Έρευνα που θα κατατεθεί εντός της εβδομάδας.
Νέος νόμος για την Ιδιωτική Εκπαίδευση: Υπό την εποπτεία του κράτους ελεύθερες οι δραστηριότητες των Ιδιωτικών Σχολείων, φραγμός όμως στη φροντιστηριοποίηση. Με βάση τις διατυπωμένες προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας για την νέα νομοθετική ρύθμιση σχετικά με την ιδιωτική εκπαίδευση.
Ανακοινώνεται ότι από την Δευτέρα 21 Μαρτίου 2016 μέχρι και την Παρασκευή 1 Απριλίου 2016 θα υποβάλλονται αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου Ιουνίου 2016.
25-2-2016 ΤΙΤΛΟΙ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ – ΤΡΟΠΟΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ Α) ΑΓΓΛΙΚΑ Η γνώση της Αγγλικής γλώσσας (άριστη Γ2/C 2, πολύ καλή Γ1/ C 1, καλή Β2 και μέτρια Β1) αποδεικνύεται με βάση το άρθρο 1 π.δ 146/2007 «Τροποποίηση διατάξεων του π.δ 50/2001 Καθορισμός προσόντων διορισμού σε θέσεις φορέων του δημόσιου τομέα.
33rd International Publishers Exhibition Thessaloniki Please find attached the press release for the 33rd Thessaloniki International Publishers Exhibition on 19 & 20 March 2016, at the MET Hotel. You can download the detailed programme from our website: www.ip-exhibitions.eu Entrance to the.
Καταθέσαμε σήμερα στον Υπουργό Παιδείας τις διαπιστώσεις της Ομοσπονδίας για το άρθρο 48 του πολυνομοσχεδίου Μπαλτά σε ό, τι αφορά τα φροντιστήρια. Υπευνθυμίζουμε ότι σε έκτακτη συνάντηση που είχε την Παρασκευή με τον Πρόεδρο της ΟΙΕΛΕ.
Ημερομηνίες ανακοίνωσης αποτελεσμάτων Τα αποτελέσματα MET Φεβρουαρίου 2016 του CaMLA θα είναι διαθέσιμα ως ακολούθως: Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της πλατφόρμας Orfeas: 16 Μαρτίου 2016 Για μεμονωμένους υποψήφιους μέσω του ιστότοπου της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: 16 Μαρτίου 2016 Για όλους τους.
Το να μιλάει κανείς μία ή περισσότερες γλώσσες, πέρα από την μητρική του, διευρύνει τους ορίζοντές του, επηρεάζοντας σημαντικά τον τρόπο που βλέπει τον κόσμο... καθώς κάθε γλώσσα δίνει διαφορετική έμφαση στις πράξεις και στις συνέπειες τους.
Convention Objectives One of the main roles of a language teacher is to encourage and facilitate communication by providing an atmosphere conductive to accuracy, appropriacy and fluency of self-expression.
Αξιοτιμε κ. Υπουργε παιδείας, Είμαστε βέβαιοι ότι τόσο εσείς που ασχολείστε με θέματα παιδείας, όσο και οι σύντροφοι σας Υπουργοί, γνωρίζετε ότι κορωνιδα της δικαιης κρίσης αποτελεί η ρήση "μηδενι δικην δικασεις προτού αμφιν μυθον ακούσεις" όπως επίσης θα εννοείτε τις εξαγγελίες σας για εξάλειψη.
22/01/2016 ΓΝΩΣΗ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ – ΤΡΟΠΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ Η γνώση χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα: α) επεξεργασίας κειμένων, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου αποδεικνύεται ως εξής: Με πιστοποιητικά Πληροφορικής ή γνώσης χειρισμού Η/Υ που εκδίδονται από φορείς οι οποίοι πιστοποιούνται από.
Στη συζήτηση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10/3 στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής στο πλαίσιο του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία έγινε τοποθετηση από τον κ Μιχελή σχετικά με τα φροντιστήρια και τα παράνομα ιδιαίτερα Δείτε αναλυτικά τί ειπώθηκε "Θα σταθώ σε μερικά συγκεκριμένα.
Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10/3 στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η δεύτερη συζήτηση της τρέχουσας εβδομάδας στο πλαίσιο του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Στην προηγούμενη συζήτηση καλεσμένοι ήταν οι Μορφωτικοί Ακόλουθοι ενώ στη χθεσινή συνεδρίαση πραγματοποιήθηκε η συνάντηση με.
Ημερομηνίες ανακοίνωσης αποτελεσμάτων Τα αποτελέσματα ALCE™ και BCCE™ Ιανουαρίου - Φεβρουαρίου 2016 του Hellenic American University θα είναι διαθέσιμα ως ακολούθως: Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της πλατφόρμας Orfeas: 11 Μαρτίου 2016 Για μεμονωμένους υποψήφιους μέσω του ιστότοπου της.
Η διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας με τους μύθους και τα παραμύθια Της Δρ Ευτυχίας Νικολακοπούλου Σχολικής Συμβούλου Γαλλικής Νοτίου Αιγαίου Μια καινούρια διδακτική προσέγγιση στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας είναι δυνατόν να πραγματοποιηθεί και να ενισχυθεί με την υποστήριξη των ΤΠΕ μέσα από.
