Κέντρα Ξένων Γλωσσών | Σελίδα 37

Η αναγκαιότητα της παιδαγωγικής και της διδακτικής επάρκειας, πέρα των γνώσεων που έχει κάποιος, πάνω σε ένα τομέα, είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να μπορεί αυτός και να τις μεταδώσει αποτελεσματικά σε άλλους και να αξιοποιήσει τη διδασκαλία ως μέσο αγωγής. Η απόσταση μεταξύ ενός πτυχιούχου και ενός αποτελεσματικού εκπαιδευτικού είναι πολύ σημαντική, ιδιαίτερα σήμερα που η εποχή μας χαρακτηρίζεται ως «κοινωνία της γνώσης».

Ρεπορτάζ KxgHellas Σύμφωνα με το Yπουργείο Περιβάλλοντος Ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής στις περιοχές αμιγούς κατοικίας πλην της χρήσης κατοικίας επιτρέπονται επίσης και οι παρακάτω χρήσεις : 1. Κοινωνική πρόνοια 2. Εκπαίδευση προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια 3. Μικρές αθλητικές εγκαταστάσεις (μόνο κατηγ. Α) 4. Πολιτιστικές εγκαταστάσεις τοπικής σημασίας μέχρι 400 τμ. συνολικής επιφάνειας δόμησης 5. Θρησκευτικοί χώροι τοπικής σημασίας 6.

Οι διοικητικές διαδικασίες της χορήγησης άδειας ίδρυσης και άδειας λειτουργίας φροντιστηρίου μέσης και ανωτάτης εκπαίδευσης και κέντρου ξένων γλωσσών, άδειας κατ’ οίκον διδασκαλίας, άδειας διδασκαλίας σε φροντιστήρια και άδειας διδασκαλίας σε κέντρα ξένων γλωσσών, μπορούν να διεκπεραιώνονται και μέσω των Κέντρων Εξυπηρέτησης Πολιτών που λειτουργούν ως Ενιαία Κέντρα Εξυπηρέτησης.

Έντονο ενδιαφέρον για εκμάθηση γλωσσών που δεν συνηθίζονται στη χώρα μας Ο περισσότερο «φορτωμένος» μήνας είναι για τους μαθητές κυρίως αλλά και για τους εκπαιδευτικούς, ο Μάιος καθώς πρέπει να αντεπεξέλθουν στις εξετάσεις τόσο στο σχολείο, στις πανελλαδικές αλλά και των ξένων γλωσσών. Με δεδομένο ότι όλες οι εξετάσεις είναι βαρύνουσας σημασίας για τα παιδιά και το μέλλον τους, είναι ένας μήνας «δύσκολος» για χιλιάδες ελληνικές οικογένειες.

Η σωστή Διαδικτυακή Εταιρική Ταυτότητα Δεν χρειάζεται να έχετε WebSite ! Δείτε τους λόγους για τους οποίους δεν πρέπει να έχετε πλέον WebSite με την μορφή που τα ξέραμε πριν μια δεκαετία !.

Φροντιστήρια ή ιδιαίτερα; Δεδομένης της αναγκαιότητας εκμάθησης ξένων γλωσσών, ως προϋπόθεσης επένδυσης για το αύριο των νέων, η αγωνία και ο προβληματισμός των γονέων εντείνονται, όταν καλούνται να λάβουν τη σωστή απόφαση αναφορικά με τον ιδανικό τρόπο ξενόγλωσσης εκπαίδευσης που θα παράσχουν στο παιδί τους. Θέματα όπως χρόνος – μέθοδος εκμάθησης, οικονομική επιβάρυνση, ποιότητα διδασκαλίας.

Φροντιστηριακές ασκήσεις για την ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων, δωρεάν στο διαδίκτυο, προσφέρει το υπουργείο Παιδείας και το διαφημίζει με το σλόγκαν «αλλάζουμε την παιδεία, αλλάζουμε την Ελλάδα»! Δηλαδή, ποια είναι η... αλλαγή της παιδείας για την οποία περηφανεύεται το υπουργείο; Οτι το Λύκειο είναι προθάλαμος των πανελλαδικών και αποκλειστικά προσανατολισμένο σε αυτές;.

To Συμβούλιο Θεμάτων Ιδιωτικής Εκπαίδευσης θέτει όλους τους τίτλους γλωσσομάθειας υπό την κρίση κατά πάγια τακτική του, προκειμένου να αξιολογήσει τον κάθε τίτλο γλωσσομάθειας και το επίπεδο γνώσης της γλώσσας που πιστοποιεί ο τίτλος αυτός , και γνωμοδοτεί κατά περίπτωση, αφού εξετάσει τα προσκομισθέντα παραστατικά κάθε αιτούντα και συνεκτιμήσει όλα τα στοιχεία του φακέλου.