Πολλοί θεωρούν ότι μετά το λύκειο το αμέσως επόμενο-φυσιολογικό-στάδιο είναι να πάει το παιδί στο πανεπιστήμιο. Είναι αυτός όμως ο σωστός δρόμος για όλους; Μήπως, αντίθετα, αποτελεί πηγή άγχους και ανησυχίας γιατί οι επιλογές τους δεν είναι οργανωμένες; Με τα παιδιά να αλλάζουν αρκετές φορές προτιμήσεις ως προς αυτό που θέλουν να κάνουν και να χαρακτηρίζουν τους εαυτούς τους σαν μη-παραδοσιακούς φοιτητές.
Απαγορευτικό στην πρόσβαση της ελληνικής ακαδημαϊκής κοινότητας στη διεθνή επιστημονική γνώση και εξελίξεις βάζει η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Ο Κ. Αρβανιτόπουλος κωφεύει στη δραματική έκκληση του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών και μέχρι στιγμής δεν εγκρίνει το κονδύλι για την πληρωμή των συνδρομών σε ηλεκτρονικά επιστημονικά περιοδικά, παρ’ ότι οι εκδότες προειδοποιούν ότι από την 1η Απριλίου θα κόψουν την πρόσβαση.
Δεν συγχωνεύονται οι ξένες φιλολογίες στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Αριστοτέλειο Θεσσαλονίκης - Το Πρόγραμμα Ψυχολογίας δεν απορροφάται, αλλα αναβαθμίζεται και γίνεται ξεχωριστό Τμήμα Ψυχολογίας - Δεν συγχωνεύνονται τα Τμήματα Εργοθεραπείας και Φυσιοθεραπείας των ΤΕΙ Τρεις κρίσιμες αλλαγές έγιναν στο σχέδιο «Αθηνά» του υπουργείου Παιδείας, τις οποίες και αποκαλύπτει το «Βήμα».
Η διεθνής κοινότητα για τη συγχώνευση των ξενόγλωσσων τμημάτων Στο μεγάλο αγώνα που ξεκίνησε στη Φιλοσοφική του ΕΚΠΑ και με συμμετοχή του ΑΠΘ έχει κυκλοφορήσει κείμενο συλλογής υπογραφών σε 6 γλώσσες υπέρ της διατήρησης της αυτονομίας των Τμημάτων μας: https://www.change.org/petitions/professor-konstantinos-arvanitopoulos-g... έχουν ήδη υπογράψει πάνω από 13 χιλιάδες φοιτητές και ακαδημαϊκοί δάσκαλοι από κάθε γωνιά του πλανήτη.
Χρόνος για την Παιδεία Του Νίκου Ξυδάκη Το σχέδιο «Αθηνά», έτσι όπως εκτυλίσσεται, προβληματίζει και απογοητεύει. Το σχέδιο φιλοδοξεί να εξορθολογίσει το σύστημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με συγχωνεύσεις σχολών και εξοικονόμηση πόρων. Φιλοδοξεί να διορθώσει λάθη του παρελθόντος και με την αποκτηθείσα πείρα να στήσει ένα δίκτυο εκπαίδευσης προσαρμοσμένο στις νέες ανάγκες, εθνικές και ιστορικές. Ετσι θα έπρεπε.
Hard Times refers both to what Athena is causing to us and also to the hard times we'll be giving Athena! Λέμε ΟΧΙ στη συγχώνευση των ξενόγλωσσων τμημάτων... ΟΧΙ στο σχέδιο ΑΘΗΝΑ που πλήττει την αυτονομία τους! Σας καλούμε όλους, φοιτητές, καθηγητές, γονείς, μαθητές σε μια βραδιά όπου θα απολαύσουμε μαζί ό,τι καλύτερο έχει να προσφέρει το τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φλολογίας του ΑΠΘ και οι φοιτήτριες και οι φοιτητές του!.
Η Σύγκλητος του ΑΠΘ στη συνεδρίαση της 6ης Μαρτίου 2013 υιοθέτησε την πρόταση της Επιτροπής Αναδιάρθρωσης του ΑΠΘ σχετικά με τα Τμήματα Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών και τάχθηκε κατά της συγχώνευσής τους, όπως προβλέπει το σχέδιο «Αθηνά». Διαβάστε παρακάτω ολόκληρο το κείμενο της απόφασης της Συγκλήτου: "Η Επιτροπή εισηγείται τη διατήρηση της δομής της Φιλοσοφικής Σχολής, ως έχει.
Το σχέδιο ΑΘΗΝΑ, πέρα από ό, τι προβλέπει για τα ΤΕΙ, προβλέπει και τη συγχώνευση τεσσάρων Τμημάτων του ΑΠΘ και πέντε Τμημάτων του ΕΚΠΑ. Πρόκειται για τα τμήματα Αγγλικής Γλώσσας και φιλολογίας, Γερμανικής Γλώσσας και φιλολογίας, Γαλλικής Γλώσσας και φιλολογίας, Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (στην περίπτωση του ΑΠΘ) και όλα τα αντίστοιχα μαζί με το Ισπανικής Γλώσσας και φιλολογίας (στην περίπτωση του ΕΚΠΑ).
Σχέδιο Αθηνά: Η νέα πρόταση του ΥΠΑΙΘΠΑ για τις Ξένες Φιλολογίες: Απομάκρυνση από τη Φιλοσοφική Σχολή, συγχώνευση και δραματική μείωση εισακτέων Στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘΠΑ αναρτήθηκε (πατήστε εδώ) η τελική πρόταση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού για το Σχέδιο «ΑΘΗΝΑ», όπως θα παρουσιασθεί αύριο στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Πολύγλωσση διαμαρτυρία κατά του σχεδίου «Αθηνά» Διαδήλωσαν φοιτητές ξενόγλωσσων τμημάτων Την αντίθεσή τους στο σχέδιο «Αθηνά» που προβλέπει ενοποίηση των τμημάτων τους διαδήλωσαν σήμερα (Τρίτη) το μεσημέρι στα Προπύλαια φοιτητές και καθηγητές των ξενόγλωσσων τμημάτων του Πανεπιστημίου Αθηνών, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού της Φιλοσοφικής Σχολής.
Ψήφισμα της ανοιχτής κοινής συνεδρίασης του διδακτικού προσωπικού των Τμημάτων Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής και Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Σε συνέχεια των ψηφισμάτων α) των Προέδρων και Αναπληρωτών Προέδρων των Τμημάτων Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής και Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.
Tης Λώρη Κέζα Tο σχέδιο «Αθηνά», όπως η φερώνυμη θεά, ξεπήδησε από ένα κεφάλι. Ο μύθος έχει κάπως έτσι: ενώ ο κ. Αρβανιτόπουλος επεξεργαζόταν τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τον έπιασε πονοκέφαλος και ζήτησε τη βοήθεια του κ. Σαμαρά. «Τι έκανες και πονάς τόσο πολύ;» ρώτησε ο Πρωθυπουργός. «Εφαγα πανεπιστήμια μαζεμένα, μου κάθησαν στο κεφάλι» απάντησε ο υπουργός Παιδείας.
Και το youtube «επιστρατεύτηκε» στον αγώνα ενάντια στην προτεινόμενη συγχώνευση των Ξενόγλωσσων Φιλολογιών της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ και του ΑΠΘ . . Συνεχίζεται και η συλλογή υπογραφών στο http://www.change.or...ian-and-spanish . Είναι χαρακτηριστικό πως η ανταπόκριση στο κάλεσμα αυτό έχει υπερβεί κατά πολύ τα ελληνικά σύνορα καθώς και την ευρωπαϊκή ήπειρο. Το Δ.Σ.
Του Γιώργου Φρέρη Δεν ξέρω με τι κριτήρια και ποιοί κατήρτησαν το σχέδιο «Αθηνά». Σίγουρα, όχι με κριτήρια αντικειμενικά ή εκπαιδευτικής πολιτικής, αν βασίστηκαν δηλαδή στις μέχρι τώρα αξιολογήσεις (εσωτερικές ή εξωτερικές), σε δεδομένα οικονομικά (σημερινό κόστος για το διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό, τους φοιτητές, την υλικοτεχνική υποδομή κλπ).
xeniglossa.gr Η συστημική κρίση που βιώνουμε δεν αφήνει ανεπηρέαστη και την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι εκφραστές της νεοφιλελεύθερης (και τάχα σωτήριας) για το αδιέξοδο της Ελλάδας πολιτικής (τρικομματική κυβέρνηση) έρχονται να συνεχίσουν ό,τι ξεκίνησε με τον νόμο Διαμαντοπούλου. Έτσι λοιπόν, το νέο σχέδιο «Αθηνά» αναιρώντας τα μέχρι τώρα δεδομένα για κάποια επιμέρους τμήματα( όπως τα ΤΕΙ και τα ξενόγλωσσα με μετακινήσεις και συγχωνεύσεις).
